clase 3

 Sinergia Corporal 

La clase anterior se nos dio a leer un libro llamado "sobre el dibujo" de John Berger hablaba sobre la expectación del autor sobre lo que veía dentro y al rededor de la cueva de Chauvet, en el interior de esta cueva se encuentran una cantidad incontable de dibujos paleolíticos, hechos de pintura y carboncillo.

al inicio de la clase se nos especifico que materiales necesitábamos para poder completar la actividad, estos eran una hoja de la crockera que debíamos crear y un carboncillo partido a la mitad o directamente dos carboncillos, uno para cada mano.

La actividad consistía en concentrar nuestro cerebro a través de la meditación escuchada y traspasar lo que se nos guiaba en la hoja de papel; todo este proceso me recordaba a partes del libro en el que el autor recorría la cueva, como si fuera su propio cuerpo, observando su interior y como también los dibujos eran parte de cada rincón.

la sensibilidad de la actividad, de autoconocerse y auto percibirse, fue como volver al inicio de todo, volver a entender las dimensiones de mi cuerpo y toda la energía que recorre por el. 

hice dos dibujos, uno en la clase y otro ya terminada la clase.

La segunda Actividad consistía en representar la masa, el volumen, la sombra, la esencia en si del objeto, que en este caso fue una modelo representando la figura paleolítica femenina. Esta debíamos dibujarla con carboncillo molido y nuestros propios dedos. 

Al hacer esta figura, recordaba la descripción de John Berger al ver los leones al final de la cueva, también hechos de carboncillo; la forma de los leones estaban, pero sus extremidades estaban hechas sombras que iban despareciendo y mimetizando con la roca y con los propios cuerpos de los leones, formando un solo cuerpo y no dos como debían ser, era como la representación de la escancia de los leones, así como nosotras retratábamos la esencia de la modelo en la hoja.

 

¿A qué recurre el hombre  paleolítico cuando dibuja?

el hombre paleolítico, a mi perspectiva cuando dibuja, recurre a representar el conocimiento que iba obteniendo a lo largo de su vida, representa la esencia de los animales, la historia que iba formando con sus compañeros.